Дополнительные занятия

Основная цель гимнастики после дневного сна – поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений, сохранить и укрепить здоровье детей. Гимнастика необходима для обеспечения детям плавного перехода от сна к бодрствованию, подготовке к активной деятельности.

Формирование и развитие математических представлений у дошкольников является основой интеллектуального развития детей, способствует общему умственному воспитанию ребёнка. Организация кружка даёт возможность развивать познавательную активность, интерес к математике, развивать логическое мышление. Программа кружка разработана по учебно-методическому комплекту Г.Е. Сычевой «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 4 – 5 лет».

Цель программы- формировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края.

С каждым годом растёт количество детей дошкольного возраста с различными двигательными и речевыми нарушениями. Это результат недостаточного внимания со стороны родителей, замена живого общения с ребенком телевидением, увеличение частоты общих заболеваний детей, плохая экология и т.д. Педагогам необходимо искать новые, более эффективные и интересные детям формы коррекции этих недостатков. Логоритмика является наиболее эмоциональным звеном логопедической и двигательной коррекции, сочетающая исправление нарушений речи с развитием сенсорных и двигательных способностей детей. Под влиянием занятий логопедической ритмикой у детей дошкольного возраста происходят значимые изменения в физическом развитии, в звукопроизношении, словообразовании, в накоплении активного словарного запаса.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности. Программа рассчитана для детей младшего дошкольного возраста. Программа включает в себя следующие разделы: • пальчиковая гимнастика • лепка • аппликация • нетрадиционные техники рисования • штриховка • игры и действия с предметами.